يُعَدّ اختبار القياسات الأولية أداة أساسية في التخصص التربوي والتعليمي. يتم استعمال هذا الاختبار لتقييم مستوى الطالب عند إنتهاء المرحلة من الموضوع .

• ممكن تطبيق اختبار القياسات الأولية قياس نقاط الضعف {في المحتوى التعليمية.
• يسهل هذا الاختبار التدّريس على تحديد أنماط تعليمية

  للطلاب .

• يُمكن اختبار القياسات الأولية لتقييم التقدم المتعلم خلال الدورة .

نموذج امتحان

يقوم هذا الموقع/المنصة ب الحصول على نماذج امتحانات شاملة. يمكنك الاعتماد علي هذا الموقع/المنصة لتحضير على المادة الدراسية. تتوفر| يمكنك الوصولالى مجموعة متنوعة من النموذج/نماذج امتحان متكاملة لتغطية المحاضرات/الفصول الدراسية المختلفة.

• يمكنك الاستفادة من هذا نموذج امتحان متكامل للتعرف على شكل الأسئلة و طريقة الإجابات.

• يُمكن اعتبار هذا البرنامج مفيداً للمطالبة على المادة الدراسية.

يمكنك/ تستطيع/ يمكن لأي طالب نماذج الامتحانات الشاملة استناداً الى المادة الدراسية و مستوى التحدي.

الامتحان النهائي

يعد الامتحان النهائي|مرحلةمن التعلم . و عادة/غالباً/كثيراً ما يكون الأهمية عند الدارسين. يركز الامتحان النهائي على القضايا التي ذكرت من العام الدراسي.

تقويم مرحلة الدراسة

يعتبر قيمة مرحلة الدراسة أداةً/وسيلةً/مرآة مهمة للتعرف/لضبط/لإبراز على المستوى/حجم/درجة الحصول/الإنجاز/الأداء الطالب. ويمكن/يُمكن/يتسنى استخدامها/تطبيقها/تنفيذها لتحديد/تقييم/توجيه القوة/النقاط القوية/المؤهلات وال ضعف/العجز/النقاط الضعيفة للطالب/للصف/للمدرسة. و يُمكن/قد/يمكن استخدامها/تطبيقها/تنفيذها أيضاً لتوجيه/تحسين/تعديل خطط/البرامج/المناهج التربوية/التعليمية/الدراسية لضمان/لمحاولة/للتمكين النماء/التطور/التقدم {الطلاب/الشباب/المتعلمين.

• يمكن/يُمكن/يتسنى تقييم/تقويم/قيمة مُدة التعليم من خلال/من قِبل/بواسطة اختبارات/مهام/أدوات.
• يمكن/يُمكن/يتسنى استخدام/الاعتماد/اللجوء للاختبارات/المقابلات/التقييم الذاتي لتقييم/تقويم/قيمة مُدة الصف.
• يجب/يُنصح/ينبغي أن/لأجل/ليكون تقييم/تقويم/قيمة مُدة الدراسة واضح/مشروع/منظم.

تقييم القدرات خلال المدة

يُعدّ تقييم القدرات اسلامية خلال الفترة أساسية ل@تحديد مدى النجاح الذي تم تحقيقه . ويُمكن تطبيق عدة طرق ل@قياس القدرات خلال الزمن . على سبيل المثال، يمكننا توظيف المعاير القياسية ل@قياس القدرات. أيضاً ، نستطيع تطبيق المتابعة الجماعي ل@ تقييم الأداء خلال الزمن .

تجربة تقييم

إن منهاجية التقييم مهمة للفهم الواضح للأشياء. من خلال خطوة التقييم, نستطيع فهم القيمة والنقاط.

يُمكن أن تكون هذه المحاولة دائمة في مجالات حياتنا المختلفة, من

• التعلم
• العمل
• قيادة